O dia B na Terra do Faz de Conta

As instalações onde a Biblioteca Escolar está instalada estão limitadas a um número máximo de 25 alunos.
Estas limitações físicas provocam naturalmente algum descontentamento naqueles que não conseguem entrar no espaço que tanto acarinham aquando o limite é atingido. Apesar de todas as turmas terem um horário semanal estipulado para utilização da biblioteca escolar, o número de turmas existentes na escola e a utilização da sala em Actividades Extra Curriculares, diminui drasticamente o horário livre e o número de vezes que as turmas desejariam utilizar este espaço. Este é um problema que está há muito detectado e que a equipa da biblioteca escolar e coordenação da escola têm tentado resolver ainda que não haja grandes soluções. A forma que tem sido utilizada pela biblioteca escolar para minimizar e agradar os seus utilizadores é a abertura nos intervalos lectivos. A correria para a Terra do Faz de Conta quando soa o toque do intervalo é tanta que depois dos primeiros 25 alunos entrarem, é fechada a porta, sendo permitida a entrada de novos alunos, apenas quando saem os que entraram. Esta estratégia permite aos alunos a utilização da biblioteca mais vezes do que aquelas que as suas turmas têm estipuladas no horário.
Mas a equipa da biblioteca escolar está atenta aos prós e contras de cada uma das iniciativas e acções que implementa na escola sempre com vista à melhoria dos serviços que oferece.Apesar de boa a estratégia de abertura nos intervalos, verificámos que estava a ser pouco justa e o desânimo em muitos dos alunos se estava a instalar. A causa detectada foi a impossibilidade de entrarem na biblioteca por estar sempre ocupada, na sua grande maioria das vezes, pelos 25 alunos que mais rapidamente lá entravam. Um dos direitos fundamentais dos alunos (de alguns) não estava a ser permitido: a utilização livre da sua biblioteca escolar. O professor bibliotecário pensou, repensou, voltou a pensar e encontrou uma forma que acredita ser a mais justa e democrática de utilização livre da Terra do Faz de Conta: a implementação do dia B na escola. O dia B, é um dia da semana em que 25 alunos podem deslocar-se á biblioteca escolar nos intervalos e utilizá-la livremente. A grande diferença é que esses 25 alunos são de turmas e anos diferentes (2 alunos por turma e em alguns casos 3 alunos). A biblioteca escolar produziu umas entradas e mais recentemente umas caixas que acondicionam as mesmas que estão em lugar de destaque nas salas de aula (secretária do professor). Ao professor titular da turma cabe a gestão democrática e justa da rotatividade dos alunos da turma. As correrias deixaram de existir e o ânimo voltou aos alunos que mais cedo ou mais tarde sabem que chegará o seu dia B.

O professor bibliotecário - Sílvio Maltez

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Novidades da Terra do Faz de Conta

O início do 3º Período foi marcado com uma agradável surpresa na Terra do Faz de Conta. Um desejo antigo da biblioteca escolar agora concretizado: As Bíblio-Rifas.
As Bíblio-Rifas da Piloto, à semelhança da Bíblio-Lojinha, é uma estratégia de marketing da biblioteca escolar de modo a manter uma relação com os seus utilizadores reais mas também dos utilizadores potenciais, aqueles que têm poucos hábitos de ir á biblioteca e utilizar os seus recursos.
Estes métodos e técnicas que a biblioteca escolar recorre e implementa auxiliam essa mesma relação, promovendo a aproximação aos serviços e melhoram também a própria imagem da biblioteca escolar.
Este novo projecto da biblioteca além dos objetivos acima referidos, é também uma forma de angariar receitas que possam ser utilizadas para suportar novos projetos, melhorar os equipamentos e adquirir novo espólio, possibilitando uma, cada vez mais, autonomia financeira.
À muito que os alunos perguntavam por elas, as Bíblio-Rifas, mas só agora foi possível dar início a este novo projeto por terem sido garantidos os apoios de algumas empresas locais, nomeadamente na oferta de brindes. a juntar áqueles que a própria biblioteca produz. Os resultados estão já à vista, e a correria diária às Biblio-Rifas superou as expectativas do próprio professor bibliotecário.
Os alunos são a prioridade da biblioteca e a pensar no conforto dos seus utilizadores, o primeiro investimento feito com as verbas angariadas, foi a aquisição de almofadas para as cadeiras da Terra do Faz de Conta. Agora ler é mais fofo e confortável.

O professor bibliotecário - Sílvio Maltez

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Semana da Leitura – Ler + Verde

21 de Março marcou o início da Primavera, data em que se comemora o Dia Mundial da Árvore e da Floresta. Nesta mesma data comemora-se também o Dia Mundial da Poesia e, por coincidência, este ano, a data escolhida pelo PNL para iniciar a 5ª edição da Semana da Leitura nas escolas portuguesas.
Esta 5ª edição da Semana da Leitura centrou-se na relação LEITURA – ENERGIA – FLORESTA, uma conjugação da comemoração do Ano Internacional das Florestas e da preocupação crescente das nossas sociedades com o ambiente e a sustentabilidade.
O mote adoptado pela Piloto foi “Ler+ Verde” e, fazendo jus ao nome, a equipa da Biblioteca Escolar realizou, ao longo da semana, uma mão cheia de iniciativas que empolgaram miúdos e graúdos.
A 2ª edição do Concurso “Verdes Poemas”, revelou uma vez mais verdadeiros eco-poetas entre os alunos da Piloto, quem sabe futuros Camões, Pessoas, Flores Belas Espancas…
Os jovens voluntários do “Clube de Amigos da Biblioteca” da Piloto, desdobraram-se numa, diária, correria entre a Biblioteca Escolar e os Pontos de Leitura, espalhados estrategicamente pela escola, dedicando os seus preciosos intervalos lectivos, à leitura de histórias para os colegas que os quiseram ouvir. A dedicação a esta causa foi recompensada com a oferta de um livro a cada um dos voluntários que carinhosamente apoiaram a equipa da Biblioteca Escolar.
Também a campanha de adoção de livros e sensibilização ambiental “ Floresta Biblioteca Verde”, levada a cabo pelo terceiro ano consecutivo, voltou a ser um sucesso. Os alunos, em troca do seu acto de baptismo de livros da biblioteca escolar, levaram um pequeno saco com sementes de árvores e um certificado de baptismo do livro adotado. As crianças vão poder transformar os livros que outrora foram árvores em árvores que um dia lhes darão sombra para uma leitura agradável.
Um gesto ecológico que visa a compensação de emissões de gases com efeito de estufa associados à produção do papel que compõe os livros existentes na biblioteca escolar;
A Exposição “Histórias de Árvores e Árvores com História” foi uma outra oferta da Biblioteca Escolar aos alunos da Piloto. Um conjunto de cinco placares colocados na Sala de Exposições da escola que incentivaram as crianças a valorizar o valioso património natural (Árvores e Florestas), e mostraram os problemas relacionados com a sua protecção.
“Como são as árvores”, “Como funcionam as árvores”, “Como nascem as árvores”, “Como crescem as árvores”, “O que é a Floresta”, “Porque são as Florestas tão Importantes”, “ Quais são os inimigos das Florestas”,” Quais são as Profissões Ligadas às Florestas", entre outras curiosidades foram os temas que puderam ser explorados através de um “Guia de Exploração da Exposição”, propositadamente produzido para o efeito. Uma coletânea de questões multidisciplinares que serviu de apoio aos docentes titulares na exploração desta área do Programa Curricular. Um recurso pedagógico que contribuiu para a aquisição de competências dos alunos, que aprenderam a brincar e brincaram a aprender.
“A minha Eco- História do Dia”, novidade deste ano, acabou por se revelar no maior sucesso desta semana dedicada à leitura. Uma selecção de pequenas histórias ecológicas produzidas pela Tetra Pak “Histórias de Encantar… e Aprender a Reciclar”, que pelo seu elevado valor pedagógico, e apesar de já terem alguns anos, mereceram ser revisitadas.
“A Branca de Neve e os Sete Anões”, ”Os Sete Cabritinhos”,

“O João e o Feijoeiro Mágico”, “A Lebre e a Tartaruga”,

“A carochinha”, em versão ecológica, foram as histórias que diariamente foram lidas nas salas de aula fazendo as delícias dos mais novos. A reacção aos contos foi tão positiva e o recurso é tão valioso para a abordagem a estas questões, que a equipa da Biblioteca Escolar disponibilizou os restantes contos “Os três Porquinhos”, “A Cigarra e a Formiga” e “A Bela e o Monstro”, alargando o prazo previsto para esta iniciativa, por mais três dias, um por cada conto.

O professor bibliotecário - Sílvio Maltez

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Estórias para Todos

Entre 10 e 11 de Março e 16 e 17 de Março, as turmas do 1º e 2º ano de escolaridade assistiram na Terra do Faz-de-Conta, a duas histórias produzidas e animadas pelos Técnicos dos centros lúdicos de Rio de Mouro e Lopas. - “ Histórias Adaptada”
“Elmer” e “Nabo Gigante” foram os contos escolhidos para, de uma forma adaptada, serem trabalhados.
Estas duas animações são uma oferta alternativa de apoio à leitura de crianças com alguns problemas de desenvolvimento e/ou outros. Aproximam e estimulam o caminho da leitura a todas elas, contribuindo para romper com as barreiras na comunicação e tornando mais compreensível o mundo da fantasia a muitos meninos e meninas.
Os alunos da Piloto adoraram e ficaram a conhecer que existem outras formas de leitura para além do texto e da ilustração. A iniciativa terminou com a oferta de um exemplar do conto adaptado a cada turma. Foi ainda lançado o desafio às mesmas, para produzirem os seus próprios contos adaptados para que todos, com ou sem necessidades especiais, possam ler histórias e viajar ao Mundo do Faz de Conta.

O professor bibliotecário - Sílvio Maltez

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Máscaras, Mascarados e Contos Engraçados

Com a proximidade do Carnaval é incontornável a abordagem a esta tradição das brincadeiras. A escola não é alheia a este fenómeno que nesta altura invade muitas localidades do País. A escola, tem, aliás, o dever de divulgar as tradições portuguesas, para que não caiam em esquecimento.
Apesar de Mem Martins ter pouca ou nenhuma tradição no Carnaval, a Biblioteca Escolar da Piloto promoveu duas iniciativas dedicadas a este tema (Exposição e Concurso de Eco-Máscaras).
Denominada “Máscaras, mascarados e contos engraçados”, a exposição abordou um conjunto de curiosidades carnavalescas a nível Mundial, Nacional e Local. “A Origem do Carnaval”, “O Carnaval de Antigamente”, “Carnaval Português”, “Carnaval Brasileiro”, “Carnaval de Veneza”, “Carnaval de Mem Martins”, “ Carnaval da Piloto” e “Carnaval da Nazaré” foram os temas que compuseram os placares colocados na Sala de Exposições da Piloto. Vários cartazes alusivos ao Carnaval das localidades com maior tradição desta festa, a nível nacional puderam, também, ser apreciados. As crianças puderam assim comparar o espírito folião que se vive em diferentes localidades de Portugal e no Mundo.
A exposição contou com o apoio do arquivo fotográfico do antigo grupo carnavalesco da Nazaré “O Sótão”, que cedeu gentilmente a grande maioria de fotografias que ilustram esta exposição. Uma cordial colaboração entre a Nazaré e Mem Martins que enriqueceu os jovens alunos da Piloto.
Esta iniciativa transpôs fronteiras e foi divulgada também divulgada na vila da Nazaré. A informação chegou aos responsáveis da Estação Radiofónica Local (Rádio Nazaré) que por altura do Carnaval emite programas dedicados exclusivamente a este tema. Por existirem referências às tradições carnavalescas daquela localidade, solicitaram à escola informações sobre a exposição de Mem Martins. A distância geográfica que separa as duas localidades, não impossibilitou que houvesse uma visita à exposição, uma vez que a mesma foi cordialmente cedida, em suporte digital, à Rádio Nazaré, podendo ser apreciada na Rede Social (Facebook) do programa “Especial Carnaval” daquele meio de comunicação local

(http://www.facebook.com/#!/album.php?id=100002021383479&aid=19934)

Na emissão de 4 de Março do referido programa, por duas ocasiões, a iniciativa de Mem Martins foi referenciada, numa entrevista a um grupo de foliões locais e ao Presidente da Câmara daquela Autarquia.
Ao desafio lançado pela Biblioteca Escolar e Pela AEC – Expressão Dramática (Criação de uma Máscara de Carnaval feita de Materiais Reutilizados), responderam os criativos alunos com dezenas de originais máscaras que enfeitaram a escola nesta época festiva. Os vencedores foram anunciados e presenteados na já tradicional festa de Carnaval da Piloto.

O professor bibliotecário - Sílvio Maltez

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Os Afectos da Terra do Faz de Conta

Alicerçada numa Pedagogia de Afectos, a Biblioteca Escolar da Piloto realizou, no mês de Fevereiro, um vasto leque de acções que promoveram o reforço dos laços de amizade e entreajuda de crianças, professores, assistentes operacionais e encarregados de educação.
O Dia Mundial da Não-Violência e da Paz nas escolas (30 de Janeiro) e o dia dos namorados (14 de Fevereiro) foram as duas efemérides que levaram a equipa da biblioteca escolar a incentivar a comemoração da inicialmente prevista “Semana dos Afectos”.
O sucesso de algumas acções foi tanto que houve necessidade de alargar o período inicialmente previsto para as mesmas, acabando por decorrer durante todo o mês.
Tudo começou com a já tradicional “Uma Guerra Pela Paz”, batalha de almofadas que se realizou no dia 31 de Janeiro. Este ano, alguns encarregados de educação aceitaram o convite e compareceram na escola munidos das suas fofas almofadas. O pacífico exército da Piloto dispôs-se no pátio da escola de forma a reproduzir o logótipo tradicional da Paz e Amor. Depois de um minuto de silêncio nesta posição, foi dado o início de cinco minutos de fofas almofadadas entre pais, alunos, professores e assistentes operacionais.
A alegria foi contagiante e serviu de rastilho para a semana/mês dos afectos que se aproximava.
Com o lema “prepara-te para o Amor”, foram exploradas pela comunidade escolar da Piloto Fichas, Livros, Vídeos, Animações, Correio do Amor, Mural da Paz, Concurso de Arco e Flecha Virtual – “Jogo do Cupido”, Exposições, Concurso de desenhos “As cores da Paz” e muitos muitos corações, onde até mesmo o Cupido em carne e osso voltou a marcar presença (professor Sílvio maltez).

As crianças ficaram empolgadas bem como os respectivos docentes, que se desdobraram em arranjar novas formas de abordar o tema. Um sucesso na escola numa escola que já nos habituou a sucessos.

O professor bibliotecário - Sílvio Maltez

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Um Eco-Mosqueteiro Saído da Terra do Faz de Conta

Entre 5 e 7 de Janeiro, Técnicos Especializados da Suma, deslocaram-se à Piloto para dinamizaram a campanha de Educação Ambiental “Bartolomeu, o Eco-Mosqueteiro”
Um livro com uma estória de encantar e um CD Áudio com o mesmo título, foram os suportes utilizados para dinamizar esta acção da Suma.
Foi abordada a política dos 5 R’s - Reduzir, Reutilizar, Reciclar, Respeitar e Responsabilizar - que distingue como Eco-Mosqueteiros todos os que as cumprem.
Os alunos da Piloto foram ainda presenteados com um conjunto de actividades e jogos de consolidação de praticas e conceitos apreendidos.
A iniciativa terminou com a oferta de um exemplar do livro e CD Áudio a cada aluno que se deliciaram com a estória do Bartolomeu, um Eco-Mosqueteiro saído da Terra do Faz de Conta.
Esta acção fez parte da campanha SABIENTAR®, que assenta na certificação de escolas amigas do ambiente.

O professor bibliotecário - Sílvio Maltez

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